서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소 특강
[청소년 상담] 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소 상담실무자 대상 교육
■ 주제
비행 청소년 상담의 이해와 실제
■ 일시
2026년 6월 26일
■ 장소
실시간 온라인(ZOOM)
■ 내용
"문제행동을 보기 전에, 그 아이를 먼저 이해해야 합니다."
오늘 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소에서 석·박사 과정 선생님들과 현장 실무자분들을 대상으로 '비행청소년 상담의 이해와 실제'를 주제로 강의를 진행했습니다.
아동·청소년 상담 현장에서는 비행, 학교부적응, 공격성, 무기력, 반복적인 문제행동을 보이는 청소년들을 만나게 됩니다.
하지만 상담자가 반드시 기억해야 할 것은 문제행동 자체보다 그 행동이 나타나게 된 과정과 삶의 배경을 이해하는 것입니다.
---
사실 한 사람을 변화시키는 일은 참 오래 걸립니다.
많은 시간과 노력, 그리고 끝없는 기다림이 필요한... 어쩌면 가장 비효율적인 일인지도 모릅니다.
특히 문제행동을 반복하는 청소년을 상담하는 일은 더욱 그렇습니다.
분명 자신의 잘못을 알고 있는 것 같은데도 다시 같은 행동을 반복하고,
마음을 열었다 싶으면 어느 순간 다시 문을 닫아버립니다.
그래서 때로는 상담자인 우리도 지치고 흔들립니다.
그럼에도 불구하고 그 아이들을 포기하지 않겠다고 마음먹은 선생님들과 오늘 귀한 시간을 함께 나눌 수 있어 더욱 의미 있는 시간이었습니다.
---
부모의 언어적 폭력과 신체적 폭행,
마약, 도박 문제가 일상인 가정,
교도소를 드나드는 아버지,
매일 술에 취해 새벽에 들어오는 어머니….
가정이라는 가장 안전해야 할 공간이 무너진 곳에서 살아온 아이들은 세상을 먼저 믿는 법보다,
자신을 지키기 위해 공격하는 법을 먼저 배우기도 합니다.
그래서 우리는 그 아이들의 행동만 보고 "왜 저럴까?"라고 묻기보다,
"이 아이에게는 무슨 일이 있었던 걸까?"를 보아야 합니다.
이번 강의에서는 단순히 비행청소년의 특성을 설명하는 데 그치지 않고,
✔ 일반 청소년 vs 비행청소년의 차이
✔ 보호관찰·소년사법·학교폭력 제도 이해
✔ 절도·폭력·성범죄·성매매 실제 사례 분석
✔ 중독·트라우마·가정환경과 문제행동의 관계
✔ 실제 상담 사례와 현장에서 활용할 수 있는 상담 전략
을 중심으로 이야기했습니다.
많은 상담사들이 상담기법은 익숙하지만 법과 제도는 어렵게 느낍니다.
그러나 청소년 상담에서는 법과 제도를 이해하는 것 또한 상담 역량의 중요한 부분입니다.
소년사법 절차를 모르고,
보호관찰 제도를 모르고,
학교폭력 절차를 모른다면,
청소년이 어떤 환경 속에서 살아가고 있는지, 어떤 제도의 영향을 받고 있는지 정확히 이해하기 어렵습니다.
결국 적절한 개입과 지역사회 연계에도 한계가 생길 수 있습니다.
청소년상담사는 마음만 이해하는 사람이 아니라, 청소년이 살아가는 환경과 제도까지 함께 이해하는 전문가여야 합니다.
무엇보다 감사했던 것은 참석하신 석·박사 과정 선생님들과 현장 실무자분들의 진지한 질문과 토론이었습니다.
오늘 함께 나눈 고민들이 각자의 상담 현장에서 누군가에게는 다시 일어설 수 있는 기회가 되고,
한 명의 청소년이라도 더 회복으로 이어지는 작은 씨앗이 되기를 바랍니다.
귀한 자리를 마련해 주신 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소와 끝까지 함께해 주신 석·박사 과정 선생님들, 현장 실무자분들께 진심으로 감사드립니다.
앞으로도 현장과 학문을 연결하며, 행동 너머의 사람을 이해하는 상담, 그리고 한 사람을 살리는 상담을 위해 계속 연구하고 강의하겠습니다.
#비행청소년 #청소년상담 #아동청소년상담 #한국마음건강연구소 #아동상담
서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소 특강
[청소년 상담] 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소 상담실무자 대상 교육
■ 주제
비행 청소년 상담의 이해와 실제
■ 일시
2026년 6월 26일
■ 장소
실시간 온라인(ZOOM)
■ 내용
"문제행동을 보기 전에, 그 아이를 먼저 이해해야 합니다."
오늘 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소에서 석·박사 과정 선생님들과 현장 실무자분들을 대상으로 '비행청소년 상담의 이해와 실제'를 주제로 강의를 진행했습니다.
아동·청소년 상담 현장에서는 비행, 학교부적응, 공격성, 무기력, 반복적인 문제행동을 보이는 청소년들을 만나게 됩니다.
하지만 상담자가 반드시 기억해야 할 것은 문제행동 자체보다 그 행동이 나타나게 된 과정과 삶의 배경을 이해하는 것입니다.
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사실 한 사람을 변화시키는 일은 참 오래 걸립니다.
많은 시간과 노력, 그리고 끝없는 기다림이 필요한... 어쩌면 가장 비효율적인 일인지도 모릅니다.
특히 문제행동을 반복하는 청소년을 상담하는 일은 더욱 그렇습니다.
분명 자신의 잘못을 알고 있는 것 같은데도 다시 같은 행동을 반복하고,
마음을 열었다 싶으면 어느 순간 다시 문을 닫아버립니다.
그래서 때로는 상담자인 우리도 지치고 흔들립니다.
그럼에도 불구하고 그 아이들을 포기하지 않겠다고 마음먹은 선생님들과 오늘 귀한 시간을 함께 나눌 수 있어 더욱 의미 있는 시간이었습니다.
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부모의 언어적 폭력과 신체적 폭행,
마약, 도박 문제가 일상인 가정,
교도소를 드나드는 아버지,
매일 술에 취해 새벽에 들어오는 어머니….
가정이라는 가장 안전해야 할 공간이 무너진 곳에서 살아온 아이들은 세상을 먼저 믿는 법보다,
자신을 지키기 위해 공격하는 법을 먼저 배우기도 합니다.
그래서 우리는 그 아이들의 행동만 보고 "왜 저럴까?"라고 묻기보다,
"이 아이에게는 무슨 일이 있었던 걸까?"를 보아야 합니다.
이번 강의에서는 단순히 비행청소년의 특성을 설명하는 데 그치지 않고,
✔ 일반 청소년 vs 비행청소년의 차이
✔ 보호관찰·소년사법·학교폭력 제도 이해
✔ 절도·폭력·성범죄·성매매 실제 사례 분석
✔ 중독·트라우마·가정환경과 문제행동의 관계
✔ 실제 상담 사례와 현장에서 활용할 수 있는 상담 전략
을 중심으로 이야기했습니다.
많은 상담사들이 상담기법은 익숙하지만 법과 제도는 어렵게 느낍니다.
그러나 청소년 상담에서는 법과 제도를 이해하는 것 또한 상담 역량의 중요한 부분입니다.
소년사법 절차를 모르고,
보호관찰 제도를 모르고,
학교폭력 절차를 모른다면,
청소년이 어떤 환경 속에서 살아가고 있는지, 어떤 제도의 영향을 받고 있는지 정확히 이해하기 어렵습니다.
결국 적절한 개입과 지역사회 연계에도 한계가 생길 수 있습니다.
청소년상담사는 마음만 이해하는 사람이 아니라, 청소년이 살아가는 환경과 제도까지 함께 이해하는 전문가여야 합니다.
무엇보다 감사했던 것은 참석하신 석·박사 과정 선생님들과 현장 실무자분들의 진지한 질문과 토론이었습니다.
오늘 함께 나눈 고민들이 각자의 상담 현장에서 누군가에게는 다시 일어설 수 있는 기회가 되고,
한 명의 청소년이라도 더 회복으로 이어지는 작은 씨앗이 되기를 바랍니다.
귀한 자리를 마련해 주신 서울상담심리대학원대학교 아동청소년트라우마임상연구소와 끝까지 함께해 주신 석·박사 과정 선생님들, 현장 실무자분들께 진심으로 감사드립니다.
앞으로도 현장과 학문을 연결하며, 행동 너머의 사람을 이해하는 상담, 그리고 한 사람을 살리는 상담을 위해 계속 연구하고 강의하겠습니다.
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